De onderwijsmanager is gezamenlijk met collega-onderwijsmanagers verantwoordelijk voor de uitvoering van het strategisch beleid en de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het tactisch beleid van de sector en stuurt de processen binnen de onderwijseenheden dan wel locatie aan, gericht op afstemming en stroomlijning van gezamenlijke realisatie van de onderwijskundige, bedrijfsmatige en personele doelen, passend binnen de in- en externe ontwikkelingen.

De onderwijsmanager is resultaatverantwoordelijk voor de toepassing van het CURIO-brede beleid en daarmee integraal verantwoordelijk voor kwaliteit van onderwijs, arbeid en financiën van de onderwijseenheden dan wel locatie.
De onderwijsmanager is integraal verantwoordelijk voor de kwaliteit van de opleidingen, crebo’s of school waar de onderwijsmanager leiding aan geeft.
De onderwijsmanager geeft hierbij leiding aan de onderwijseenheden (waar een groep docenten gezamenlijk verantwoordelijk is voor de begeleiding van een groep studenten/leerlingen in hun leerbehoefte), inclusief de ondersteunende functies binnen die eenheid dan wel locatie. De onderwijsmanager is verantwoordelijk voor een of meerdere expertise-portefeuille(s). Samen met collega-onderwijsmanagers levert de onderwijsmanager een bijdrage aan het beleid, beheer en de besturing van de sector als geheel en aan de in- en externe positionering van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school, in afstemming met de relevante omgeving.

Resultaatgebieden:

• Uitvoering strategisch beleid en voorbereiding, uitvoering en evaluatie tactisch beleid sector;
• Is, samen met collega-onderwijsmanagers, verantwoordelijk voor uitvoering van het strategisch beleid en de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het tactisch (meerjaren-) beleid van de sector;
• Is in die hoedanigheid tevens verantwoordelijk voor een (of meerdere) expertise-portefeuille(s).

Uitvoeren tactisch beleid afdeling/eenheid:

• Bewaakt financiële verantwoording;
• Stelt begroting en jaarstukken op voor de onderwijseenheden dan wel school;
• Draagt zorg voor het ontwikkelen en evalueren van het onderwijsbeleid van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school.

Organisatie en management van de afdeling/ eenheid:

• Draagt zorg voor de organisatie en het management van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school;
• Ziet toe op inrichting en bedrijfsvoering van de onderwijseenheden;
• Is daarbij verantwoordelijk voor overleg en afstemming op het gebied van de bedrijfsvoering van de school of opleiding (zoals HR, financiën, facilitaire aangelegenheden als ook onderwijsinhoudelijke zaken zoals examinering en verwijdering van leerlingen);
• Vertegenwoordigt de andere onderwijsmanagers als het gaat om de verantwoordelijkheid voor een Curio-brede portefeuille en/of locatieverantwoordelijkheid;
• Treedt (indien van toepassing) op als zelfstandig opererend locatiemanager.

Leidinggeven:

• Geeft leiding aan de onderwijseenheden en aan de ondersteunende staf;
• Stuurt direct op gedrag, beïnvloedt de ontwikkeling van een professionele cultuur;
• Stuurt op de uitvoering van de doelen van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school;
• Stimuleert onderwijsontwikkeling binnen de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school;
• Draagt bij aan positionering van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school en stimuleert verbinding en samenwerking met andere onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of scholen;
• Anticipeert op maatschappelijke ontwikkelingen en ontwikkelingen in het vakgebied die gevolgen kunnen hebben voor de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school.

Speelruimte (bevoegdheden, kader en verantwoordelijkheden):

• Beslist over/bij: de wijze van uitvoering van strategisch beleid, de voorbereiding, uitvoeren en evaluatie van het tactisch (meerjaren-) beleid, het management van de onderwijseenheden dan wel locatie, de inhoud van de adviezen, de invulling van het leiderschap, het initiëren en aansturen van veranderingen en vernieuwingen, de wijze van in- en externe vertegenwoordiging op het werkterrein van de onderwijseenheid of locatie en de uitvoering van het HR-management.
• Kader: het integraal geformuleerde (onderwijskundig) beleid van de sector en het beleid van CURIO onder andere op het gebied van onderwijs en bedrijfsvoering en de wettelijke overheidskaders.
• Verantwoording aan: is verantwoording verschuldigd aan de Directeur onderwijs over de realisatie van de doelen, producten en diensten van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo’s of school, de sturing en implementatie van veranderingen en vernieuwingen, de kwaliteit en bruikbaarheid van de adviezen, de kwaliteit van de in- en externe vertegenwoordiging op het werkterrein van de onderwijseenheden, opleidingeen, crebo’s of school, de realisatie van maatwerk- en adviesopdrachten, de invulling van het leiderschap en het leidinggeven aan de medewerkers van de onderwijseenheden dan wel locatie.