Dé Nova Learning

Opdrachten

VERLOPEN

Executive coach

Opdrachtgever: Yuverta

Yuverta bereidt zich voor op de toekomst. Wij willen slagvaardig zijn en blijven in de steeds veranderde context. Wij werken met elkaar aan onze strategie Y+10 (Yuverta + 10 jaar). Y+10 is opgedeeld in de fasen: richten, inrichten en verrichten. We zitten nu aan het einde van de richtfase. We hebben met elkaar onderzoek gedaan, vooruitgekeken, aangescherpt en het gesprek breder in de organisatie gevoerd. We werken nu aan de strategische keuzes.

Wat we weten is dat de toekomst vraagt om wendbaarheid van mens, team en organisatie. Om wendbaarheid te stimuleren is ontwikkelen een must. Het geeft Yuverta en onze mensen meer adaptief vermogen, slagkracht en eigenaarschap. We stimuleren sociale innovatie en een lerende cultuur.

Vanuit de directie en CvB is de behoefte uitgesproken om zich verder te professionaliseren door middel van intervisie, tevens wil men zich ook laten begeleiden in het maken van consistente transitieplannen en het implementeren daarvan.

Opdrachtomschrijving

  • De daadwerkelijke opdracht scherp krijgen samen met de groep directeuren en bestuur.
  • Het verstevigen van de samenwerking en groepsdynamiek binnen het CVB/DO waarbij we starten met intervisie.
    Het begeleiden van de intervisiebijeenkomsten. Deze vinden waarschijnlijk plaats op de vrijdagmiddag.

De intervisie draagt bij aan:

  • Een nadere kennismaking, met aandacht voor nieuwe directeuren die zijn gestart in het team;
  • Het verstevigen van de samenwerking o.a. door ontmoeten en verbinden;
  • Het reflectief vermogen vergroten;
  • Het verstevigen van de groepsdynamiek (bijv. samenwerking lijn en ondersteuning);
  • Het creëren van een gemeenschappelijke taal, visie en werkwijze;
  • Het vergroten van het onderling vertrouwen en de veiligheid.

Wenselijk gedrag:

  • Uitspreken naar elkaar en aanspreekbaar zijn;
  • Herkennen van ongelijkheid;
  • Transparant zijn;
  • Feedback geven;
  • Werken vanuit de besturingsfilosofie. We zijn er voor elkaar om samen de gewenste kwaliteit te realiseren. Een kwaliteitscultuur vraagt om een leercultuur. We spreken elkaar aan op zelfstandig denken, reflectie en leren. Werken in een kwaliteitscultuur vraagt om mensen die in steeds nieuwe omstandigheden vanuit de bedoeling hun vakmanschap en professionaliteit inzetten. Dit vraagt van individuele medewerkers en teams om eigenaarschap te nemen. Dit noemen we persoonlijk leiderschap. Van leidinggevenden vraagt het om eigenaarschap te geven en te simuleren;
  • Voorbeeldgedrag vertonen;
  • Het verstevigen van de samenwerking o.a. tussen lijn en ondersteuning.
Het begeleiden in het maken van consistente transitieplannen en het implementeren. Denk hierbij aan het laden van de termen en rollen. Hoe geven we vorm aan de transitie? Hoe begeleiden we dat?  Hoe zorgen we ervoor dat we consistent zijn in wat we doen?
 
Wenselijke aanpak:
  • Graag leren in de context van werken;
  • Verbinden aan de inhoud;
  • Coaching on the job.

Omschrijving team

Het team bestaat uit het CvB en de directie. In totaal 24 collega’s. In het directie team zijn de afgelopen periode wijzigingen geweest door vertrek van medewerkers. Eind november zijn er drie nieuwe directeuren gestart. Deze collega’s komen vanuit de organisatie en zijn intern doorgestroomd.

Kennis en expertise

  • Je hebt een behaald WO diploma.
  • Je hebt minimaal vijf jaar aantoonbare werkervaring als inspirerende begeleider en met executive coachen. Aantoonbaar door middel van één geschreven referentie.
  • Je hebt aantoonbare werkervaring als executive coach met verandermanagement en transitiemanagement.
  • Je hebt aantoonbare werkervaring als executive coach met strategische ontwikkelingen.

Bovenstaande eisen moeten duidelijk blijken uit het cv.

Competenties

  • Motiverend vermogen:
    Vertaalt de doelen van Yuverta naar het eigen organisatieonderdeel en geeft richting aan, traint, inspireert en stimuleert medewerkers om hun performance te verbeteren. Is in staat veranderingen tot stand te brengen.
  • Visionair vermogen:
    In staat zijn een beeld van de toekomst te ontwerpen op basis van het kennen, begrijpen en analyseren van de relevante omgevingsontwikkelingen en dit om te zetten in richtinggevende ideeën, uitspraken en voorstellen voor de organisatie.
  • Organisatie sensitiviteit:
    Kunnen onderkennen van de invloed en gevolgen van eigen beslissingen of activiteiten op (onderdelen van) de organisatie.
  • Beïnvloedingsvermogen:
    Is in staat om in (complexe) situaties met tegengestelde belangen tot een voor partijen bevredigend resultaat te komen.

Helaas kan je niet meer reageren op deze opdracht.